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刘静，中共党员，yb全站科研秘书。参加工作12年来，恪尽职守，用切实行动践行新时代共产党员的初心使命。

行稳致远，坚守党员初心

2010年，刚刚毕业的刘静来到yb全站。在参加工作的第一年，她就拥有了新校区首批驻楼辅导员、学院团委书记、新生辅导员的多重身份。面对巨大的工作挑战，她不断创新工作形式，夜以继日地以学生宿舍为阵地，开展“驻楼老刘有话说”、“梦想教育”等主题思想政治教育活动，先后被评为我校首届“十佳辅导员”“新校区优秀驻楼辅导员”等荣誉称号。在来到顶岗支教指导中心之后，她负责顶岗实习师生管理、党团活动等工作，组织5年10期实习支教师生物资收发、活动组织、过程管理等工作。与此同时，她还负责中心的宣传与研究工作，参与我校国家级、省级多项课题与教学成果奖的申报，为顶岗实习支教、置换脱产研修、农村教育硕士、免费师范生等的管理与外宣工作作出突出贡献。寒来暑往，顶岗办的工作仿佛全年无休，她跟战友们一起，牢记共产党员的使命，风雨兼程，全情投入工作，为我校教师教育事业发展贡献了个人力量。

知行合一，精耕问学沃土  

2017年，刘静考取北京理工大学博士研究生，潜心开展“双一流”建设的理论研究与实践服务工作。在四年的学习中，她跟随导师王战军教授，参与了国家自科基金重点项目“‘互联网+’时代研究生教育管理变革与创新研究”、国家社科基金重点项目“我国研究生培养质量指数研究”、教育部哲学社会科学重大攻关项目“世界一流大学和一流学科建设评价体系与推进战略研究”等项目，与导师合作发表CSSCI论文10篇，参与撰写专著多部。在服务社会的实践当中，她参与教育部“双一流”建设动态监测和成效评价课题组，以第三作者身份撰写的《“双一流”建设动态监测体系方案》被教育部采纳并应用于首轮“双一流”动态监测与成效评价的实践当中。她还参与了北京市教委高教处一流专业、一流学科建设的文件起草、指标构建等工作。在开展研究生教育研究的同时，她结合教师教育本职，开展顶岗实习支教、教师培训等工作的相关研究，主持省社科项目1项，主持厅级课题4项。在大量的研究工作中，她践行知行合一的理念，用实际行动服务“双一流”建设战略与教师教育事业发展。

勇于担当，践行职责使命

在顺利完成四年的博士研究生阶段学习之后，她返回yb全站工作岗位。除了承担学院科研管理工作之外，她还主动承担了内蒙古中部片区统编教材教师培训项目管理、人工智能助推教师教育发展研究、教育硕士专业学位中心管理等对学校发展有益、对教师教育事业发展有益的大事。今年上半年疫情来袭，她顾不上年幼的女儿与家里的老人，冲锋在前，在校内坚守岗位。虽作为消防人员家属，面对爱人也无法回家照顾老人孩子的实际，她从不向组织提困难，不搞特殊，咬牙坚持。今年8月底，疫情再次突袭石家庄，她所在的小区被送往隔离点集中隔离，她克服困难，开展日常工作，努力上好两门本科生课程。结合隔离日常，她积极准备公费师范生“开学第一课”，与2022级公费师范生探讨新生“适应”问题，引领公费师范生尽早适应大学生活，适应公费师范生角色。